Download Educar en valores inteligentes (Materiales para educadores) by Alfonso Barreto Nieto PDF

By Alfonso Barreto Nieto

Este libro representa un aporte a los angeles didáctica y comprensión esencial de los principales valores de l. a. character. En este texto encontrará una gama de valores sugeridos para fundamentar y trabajar con niños, jóvenes y adultos. los angeles propuesta aquí es más metodológica e intencional. Se plantean conceptos claves, propuestas de trabajo y reflexiones de autores importantes.

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Download La Constitución de Alfonso Ussía: Lo que le falta a nuestra by Alfonso Ussía PDF

By Alfonso Ussía

En España llevamos años a vueltas con los angeles suggestion de cambiar los angeles Constitución. Unos políticos lo sugieren, otros lo exigen y a otros les da pereza ponerse con ello, por temor a perder unos votos en las siguientes elecciones.

En el año del bicentenario de l. a. Constitución de 1812, Alfonso Ussía les ha ahorrado el trabajo. Ha redactado los artículos que deberían añadirse a nuestra real Carta Magna para dejarla niquelada. Y no ha quedado ningún aspecto importante sin tratar: el matrimonio, el civismo y l. a. urbanidad, el ocio, l. a. cursilería, los deportes, el sexo… Todo está contemplado aquí, porque sobre todo se puede legislar. Hay quien no sabe hacerlo y hay quien lo hace bien y añade una pizca de humor.

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Download El ocaso del pudor (Ensayo Edhasa) (Spanish Edition) by Miguel Dalmau PDF

By Miguel Dalmau

En el siglo xx se produjo un cambio radical en los angeles thought de pudor que cube mucho no sólo acerca de los angeles transformación de los angeles sociedad, sino también sobre l. a. identidad de hombres y de mujeres. En esta asombrosa y penetrante obra, Miguel Dalmau aborda de forma amena las preguntas clave para llegar a comprender dicho fenómeno: ¿Qué ocurrió en el siglo pasado para que hoy sea tan difícil sorprenderse de aquello que escandalizaba a nuestros abuelos? ¿A qué se debe que no percibamos el pudor como antes? Y, sobre todo, ¿qué papel han desempeñado las mujeres en este proceso inaudito que está cambiando l. a. Historia? El libro nos ofrece una vasta panorámica de lo que Dalmau outline como pudoricidio, que nace quizá con George Sand y se expresa en el pensamiento feminista (Simone de Beauvoir, Betty Friedan, Katte Millet,), las artes plásticas (Georgia O, Keeffe o Marina Abramovic), el mundo del espectáculo (de Mata Hari a las Spice Girls,), el cine de autor (Bergman, Fellini, Pasolini)hasta llegar a nuestro tiempo donde, a través de las redes sociales, todos formamos parte del espectáculo. Y en cierto modo todos somos mujeres pudoricidas. Este apasionante viaje literario permite a Dalmau desplegar su tesis y guiarnos por un sendero muy sugestivo que aspira a arrojar luz sobre un hecho –el ocaso del pudor– que está en el aire y todos podemos ver.

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Download Investigar la experiencia educativa (Spanish Edition) by José Contreras Domingo,Nuria Pérez de Lara Ferré PDF

By José Contreras Domingo,Nuria Pérez de Lara Ferré

los angeles investigación pedagógica se mueve siempre en los angeles relación plural, incierta, variable, tentativa y subjetiva de conectar acontecimientos y sentido educativo. Mirar l. a. educación como experiencia no supone desvincularse del mundo en el que habitamos, sino lo contrario: no desvincular al mundo de quienes lo viven, de quienes lo vivimos, de quienes lo experimentamos, de quienes lo sostenemos o lo soportamos, de quienes lo sufrimos o lo gozamos, de quienes lo consentimos o lo discutimos, de quienes lo hacemos y lo padecemos. En cuanto que experiencia, consiste en adoptar un punto de vista desde el que mirar a l. a. educación; un punto de vista que atraviesa lo subjetivo y lo objetivo, el dentro y el fuera, lo micro y lo macro. Y por encima de todo, es l. a. adopción de una actitud: l. a. de dejarse sorprender, los angeles de abrirse a los interrogantes, l. a. de atender y escuchar lo que los angeles realidad nos muestra, l. a. de explorar el sentido, los sentidos? y los sinsentidos de los angeles experiencia, y de las condiciones en las que stories experiencias se experimentan.

La educación, como experiencia own, subjetiva, desestabilizante, que depende siempre del encuentro actual de las personas, no tiene suficiente con los angeles investigación al modo de las ciencias sociales. Necesita el alimento y los angeles inspiración de otras maneras de conocer, de preguntarse, de atender a los angeles realidad. Por eso, necesitamos ampliar l. a. propia noción de investigación más allá de los vínculos con el procesamiento del mundo empírico, para conectarla con l. a. cuestión de cuál es el saber necesario de l. a. educación.

Los autores pretenden expresar los angeles relación entre experiencia y saber, recuperando l. a. noción del saber de los angeles experiencia, como aquel tipo de saber necesario en los angeles educación, un saber que nace, como diría María Zambrano, de los angeles sedimentación de los angeles experiencia, aquel poso de lo vivido y pensado que actúa como guía e inspiración en el vivir.

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Download La lógica de la explicación en las ciencias sociales (El by Ignacio Lago PDF

By Ignacio Lago

l. a. explicación en las ciencias sociales se basa en l. a. combinación
de un efecto causal y de un mecanismo que muestre
de qué manera tiene lugar ese efecto: l. a. investigación social
debe diseñarse para conseguir ambos elementos. l. a. capacidad
de plantear un mecanismo causal robusto depende de que la
teoría que se maneja sea buena. los angeles realización de inferencias
causales tiene que ver con los angeles satisfacción de ciertas reglas metodológicas.
Sólo cuando tengamos una buena teoría y hayamos
seguido una lógica inferencial impecable tendremos una explicación
aceptable. los angeles metodología no convierte nunca las malas
teorías en buenas investigaciones y, a los angeles inversa, una buena
teoría combinada con una metodología defectuosa siempre da
lugar a investigaciones incorrectas.

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Download La intimidad como espectáculo (Seccion Obras de Sociologia) by Paula Sibilia,Soledad Laclau PDF

By Paula Sibilia,Soledad Laclau

En este libro los angeles autora analiza las claves con las que se presenta l. a. exhibición de l. a. intimidad en l. a. escena contemporánea y los diversos modos que asume el yo de quienes deciden abandonar el anonimato para lanzarse al dominio del espacio público a través del blogs, fotologs, Webcams y sitios como YouTube y Factbook. l. a. reflexión gira también alrededor de otras manifestaciones que han tenido lugar en l. a. última década, como parte del mismo fenómeno cultural que conduce al impulso irrefrenable de "hacerse visible": los reality-shows y los talk-shows de los angeles televisión, el auge de las biografías en el mercado editorial y en el cine, el surgimiento de nuevos géneros como los documentales en primera personality y las variaciones que ha tenido el autorretrato en los diversos campos artísticos.

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Download Escritos socio-pedagógicos (MEMORIA Y CRÍTICA DE LA by Andrés Manjón PDF

By Andrés Manjón

Ésta es una antología básica que nos acerca a las fuentes del pensamiento educativo de uno de los grandes pedagogos a caballo entre los siglos XIX y XX, Andrés Manjón (1846-1923), catedrático de l. a. Universidad de Granada, canónigo del Sacro-Monte y mentor de iniciativas como las Escuelas del Ave-María (1889) o l. a. primera Norma privada española (1905). Autor de una vasta obra pedagógica, generó un well known movimiento educativo en respuesta a las necesidades de los desfavorecidos, implicando a gentes de todas las tendencias políticas y sociales. Escritor de miles de páginas de contenido heterogéneo, legó un recio pensamiento, patrimonio común de todos. Atraídos por l. a. actualidad de unas intuiciones desgranadas en sus escritos de 1882 a 1923, quizá sea ocasión de volver a Manjón serenamente, sin prejuicios, asimilándole con actitud de escucha, escudriñando su pensamiento para extraer las rules matrices de un proyecto por él así definido: Educar es instruir y mucho más, es enseñar a pensar, querer, sentir y vivir. Tome cada uno lo que le interese… y dispensen todos, si no todo les agrada, que ni es hábil el cocinero, ni jamás se guisó nada a gusto de todos….

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Download Sociología. Estudios sobre las formas de socialización by Georg Simmel,José Pérez Bances,Gina Zabludovsky,Olga Sabido PDF

By Georg Simmel,José Pérez Bances,Gina Zabludovsky,Olga Sabido

En Sociología, Simmel presenta un análisis de los procesos de individualización y socialización y traza las líneas maestras de una metodología sociológica, aislando las formas generales y recurrentes de l. a. interacción social a escala política, económica y estética.

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Download Integración de la terapia experiencial y la terapia breve: by Bala Jaison PDF

By Bala Jaison

Este profundo e innovador libro presenta dos tipos de terapia, inicialmente diferentes, si no opuestas entre sí, como son l. a. Terapia Breve -y dentro de ésta l. a. terapia de Resolución de Problemas- y las terapias Existenciales -y dentro de éstas, el Focusing-. l. a. una es breve, los angeles otra se toma su tiempo; l. a. una busca l. a. rápida resolución del conflicto, l. a. otra lo saca y lo contempla... y, sin embargo, Bala Jaison logra aunar ambas, sin perder por ello flexibilidad ni libertad para hacer lo que mejor le salga de dentro a cada terapeuta. Pero el libro no sólo trata de eso. En su proceso por plasmar similitudes y aprendizajes mutuos de ambas terapias, los angeles autora describe con gran maestría temas básicos para trabajar con Focusing, como son las interacciones, las Partes y el Crítico Interno. Muy iluminadoras son sus descripciones de casos, en las que salen principalmente estos tres temas. En resumen, un libro altamente recomendable para terapeutas, y terapeutas en formación, en el que lo que destaca es l. a. parte práctica, planteada con sencillez y respeto.

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Download Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad (El by J. Ignacio Aguaded,Julio Cabero PDF

By J. Ignacio Aguaded,Julio Cabero

Este guide presenta temas mediáticos y tecnológicos candentes para el mundo de l. a. educación y l. a. formación: l. a. internet 2.0, los angeles computación en nube, el e-learning 2.0, las redes sociales, los angeles internet Semántica, los dispositivos móviles, las nuevas visiones del e-learning, o el mundo de lo audiovisual y multimedia en l. a. purple. Estas tecnologías emergentes, multimedia e interactivas, no transforman por sí mismas los angeles educación de las personas en este contexto de e-sociedad en el que vivimos, pero sin duda pueden y deben ser aplicaciones fundamentales, con un buen uso didáctico, para l. a. captación y generación de conocimientos.

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